Andámos a realizar tarefas matemáticas sobre a área.
Pavimentámos algumas figuras usando a mesma unidade de medida (triângulos equiláteros).
Aqui, variámos a unidade de medida.
E chegámos à conclusão de que usando como unidade de medida o triângulo, seria sempre o dobro da área medida com o quadrado; e usando os 2 quadrados seria sempre a metade da área medida com o quadrado. Ainda verificámos que quanto maior é a unidade medida, menor é a sua área, pois são precisas menos unidades para preencher o espaço que a figura ocupa.
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